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授業力アップ! 今月の授業と評価
【第5学年】何倍かを調べよう
割合
書誌
楽しい算数の授業
2003年2月号
著者
多田 一孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の問題(啓林館 5年下 P.42・43) 2 数学的活動と指導のポイント ◆何倍になるかな 表を見て,気がついたことを発表させた後,ソフトボールクラブの希望者が定員の何倍になるかをたずねる。希望者が40人,定員が20人であることを確認すれば,40(希望者)÷20(定員)=2で2倍と求める…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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