詳細情報
- 特集 「教育課程実施状況調査」結果の解釈と改善への視点
- 調査結果の分析と授業での生かし方
- 【第５学年】関心・意欲・態度／数学的な考え方
- 数学的な考え方を中心にした考察
- 本文抜粋
- １ はじめに 教育課程実施状況調査の結果がやっと公表された｡学力低下が言われているが，この調査でそう言い切れるのか，国語は上がり，算数は下がっているのはなぜか，算数のどの領域が課題なのか，指導はどうすればよいのか等，これから考えなければならないことは多い…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
