詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2003年7月号
著者
永木 敏弘
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 個に応じた学習指導を工夫するためには,40人あるいはそれに近い人数の学級では少人数指導がたいへん効果的である。 少人数指導では,課題別・習熟度別などのいろいろなパターンが考えられるが,授業中の評価を積極的に取り入れていくことにより関心・意欲・態度や数学的な考え方の評価をしやすくするこ…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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