詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2004年1月号
著者
中川 嗣郎
ジャンル
本文抜粋
1 「○つけ法」で授業が変わった 「基礎・基本が定着し,主体的に学ぶ児童の育成―算数科における指導の在り方と工夫―」という研究主題を掲げ,算数の授業改善に取り組み始めて2年目となった。児童一人一人が基礎的・基本的な内容を確実に身に付けていくためには,授業の中で児童の学習状況をとらえ,どのように指導…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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