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特集 既習事項で算数の授業を創る
学年別実践事例
5年/自力解決の意欲と見通しをもたせる
書誌
楽しい算数の授業
2006年9月号
著者
中村 基子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
自力解決の意欲と見通しをもたせる 1 解決への意欲と見通しをもたせるために 1時間の授業で,どの子も「わかる」「できる」ようにさせたい。それには,自力解決の際,自分の考えをもち,話し合いに参加できるようにさせることが大切である…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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