詳細情報
- 特集 新学習指導要領「算数」の重点課題②「算数的活動」の実践とアイデア「Ｂ 量と測定」
- 総論
- 「子どもの問題意識」と「授業のねらい」を結びつける
- 本文抜粋
- １ 算数的活動はねらいを明確に行おう 平成20年１月17日の中央教育審議会の「幼稚園，小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について（答申）」の「算数科，数学科の改善の基本方針」では，「算数的活動・数学的活動は，基礎的・基本的な知識・技能を確実に身に付けるとともに，数学的な思…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
