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特集 若手教師の算数授業力を鍛えるG教材研究の仕方
学年別実践事例
4年/数学的に考える力を育む教材研究と授業構想
書誌
楽しい算数の授業
2009年6月号
著者
小松 信哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「何を」教えるのか 算数で教えること。それは,「数学的着眼方法」と「数学的思考方法」である。これらを教えた結果として,「知識」が創造され,その知識を繰り返し活用することによって,技能として習熟が図られる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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