詳細情報
創造性を高める算数教育 (第5回)
創造性の育成をめざした授業構成（３）
書誌
楽しい算数の授業
2009年8月号
著者
岡本 光司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６ 「文化財」づくりとしての創造 創造過程の最後の段階は，「解決発想，仮説設定」の段階で出された様々なアイディアを実践に移し，その結果を検討し，検証する「解決行動，仮説検討，検証」の段階である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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