詳細情報
- ここがポイント！ 新算数科の授業展開 (第6回)
- 直観―論理―直観―論理…で論理的な考えを育てる
- 国際的な通用性と図形、数量関係領域の充実(2)
- 本文抜粋
- １ 図形学習で育てたい思考力とは 新学習指導要領解説によると，図形領域のねらいは，「平面図形と立体図形の意味や性質について理解し，図形についての感覚を豊かにするとともに，図形の性質を見いだしたり説明したりする過程で数学的に考える力や表現する力を育てること」である。現行の学習指導要領解説では，下線の部…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
