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特集 成功する算数授業B すぐに役立つ! 教師の発問テクニック
総論
“自問自答”を促す教師の発問
書誌
楽しい算数の授業
2010年8月号
著者
土屋 尊生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 私が提案する「すぐに,役立つ発問テクニック」とは,教師が何も発しない発問である。教師が何も発問しなくても,子ども自らが,算数を学び,創り,楽しむことを目標としている。問題解決の中で,自分の考えていることを,自分から問いかけ,答えを導き,大切な知識・技能,数学的な考え方などを習得していく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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