詳細情報
- 特集 子どもが輝き、授業が変わる！算数授業のほめ言葉
- 学年別実践事例
- ［５年］引き出したい姿を明確にした「ほめ言葉」
- 本文抜粋
- １ はじめに 算数科における「ほめ言葉」を具体的に考える前に，どんなときに子どもをほめているかという問いを自分に投げかけてみた。すると，算数授業を通して引き出したい子どもの姿が見られたときに，それを認めてほめている。つまり，「ほめる」行為は教師の意図的な指導行為である。そのため，「ほめる」ためには事…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
