詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2011年9月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
自力解決のとき，一部の子どもしか問題を解決できていませんでした。このようなとき，どのような支援の方法がありますか。　■まずは解けること　自力解決場面では全員の子どもが解決できていることが理想です。ところが，見通しの確認が十分でなかったり，机間指導が十分でなかったりしますと，予定の10〜15分の間にで…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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