詳細情報
特集 クラス平均点90点をだせる原則=向山型算数指導法
向山型算数指導法で子どもが変わった
力強く誉め続けることで子どもが変わる
書誌
教室ツーウェイ
2000年5月号
著者
白石 周二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもの変化 4月はじめ、担任したA子には授業中の集中力が感じられなかった。前学年の時、連絡帳もあまり書かなかったらしい。前担任からも授業中に机の下にもぐり込んだりして手を焼いたと聞かされていた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
なぜ向山型算数指導法だと実力がつくのか
全員ができるまで二重三重の指導が徹底されるため
教室ツーウェイ 2000年5月号
なぜ向山型算数指導法だと実力がつくのか
向山型算数授業は子どもの脳の知性フレームを活性化させる。だから子どもはできるようになる
教室ツーウェイ 2000年5月号
向山型算数指導法の原則を教える
問題をシンプルにする
シンプル化で「簡単!」が子どもかれ出れば成功
教室ツーウェイ 2000年5月号
向山型算数指導法の原則を教える
問題をシンプルにする
シンプル・イズ・ベスト!
教室ツーウェイ 2000年5月号
向山型算数指導法の原則を教える
説明をしない
教えすぎです、説明はいりません
教室ツーウェイ 2000年5月号
一覧を見る
検索履歴
向山型算数指導法で子どもが変わった
力強く誉め続けることで子どもが変わる
教室ツーウェイ 2000年5月号
一覧を見る