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特集T 「授業中の困ったこと」からの脱出19の方法
書写、毛筆が苦手で書きたがらない
書誌
女教師ツーウェイ
2000年11月号
著者
渡部 睦美
本文抜粋
1 「忘れた」を書かない理由にさせない 中学1年生の書写1クラスを担当している。 「毛筆が大の苦手」な男子が2名いる。 A君は最初の2時間、道具が準備できていなかった。忘れたと言うので、手持ちの硯・筆・下敷き・半紙・文鎮を貸した。初回なので、理由を聞き、次の時間に準備することを確認した…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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