詳細情報
特集 「教材との葛藤」で授業が変わる!
学年別・教材との葛藤[9月教材]
2年
教材との葛藤三原則に初挑戦!
書誌
向山型国語教え方教室
2001年8月号
著者
平田 千晶
ジャンル
国語
本文抜粋
教材研究とは 2000年6月,国語の研究授業。「たんぽぽのちえ」(光村2上)を行う。研究授業当日の授業は大失敗。自分なりに教材研究したつもりであった。あまりのふがいなさに情けなくなる…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
2年
根拠を求める「かさこじぞう」の授業
向山型国語教え方教室 2009年2月号
2年
変化のある繰り返しでオノマトペを習得させる授業
向山型国語教え方教室 2009年2月号
学年別・向山型で楽しくできる「話す・聞く」の授業[11・12月]
2年
個人評定と最後の詰めで自信をつける
向山型国語教え方教室 2008年12月号
学年別・向山型で楽しくできる「話す・聞く」の授業[11・12月]
2年
「焦点を絞る」からこそ生まれる,お話づくり
向山型国語教え方教室 2008年12月号
学年別・子どもが熱中する「言語文化」の授業[9・10月]
2年
楽しく声を出させることが第1である
向山型国語教え方教室 2008年10月号
一覧を見る
検索履歴
学年別・教材との葛藤[9月教材]
2年
教材との葛藤三原則に初挑戦!
向山型国語教え方教室 2001年8月号
一覧を見る