詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2001年9月号
著者
白井　朱美
本文抜粋
以前、私が勤務していた学校は、学校全体で問題解決学習を研究している学校だった。算数では必ず、ティームティーチングを組んでいた。組んでいた年配の先生は、「算数の勉強で大切なのは、どうしてそうなるのか、その意味を考えさせることよね」と、常々私に話す旧文化の人だった。教師になりたての私は、その言葉をただた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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