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英会話の学校カリキュラムづくり (第1回)
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり
2002年5月号
著者
大森 修
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
カリキュラムをつくれば授業ができると考えるのは早計である。 「学校体制」を強固で柔軟性のあるようなものにしながら，ということは，システムが機能するようにしながら，英会話授業の体験をし，教育技術を習得する…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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