詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
尾形 江奈
本文抜粋
教師が説明をするほど、生徒は分からなくなる。そのような古典の授業はもうしたくない。それより、指示と発問だけで組み立てる、向山型算数のような漢文の授業を目指したい…
対象
中学校高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ