詳細情報
特集 LD/ADHDの子を新しく担任―黄金の三日間に何をすべきか
接触回数の効果と赤鉛筆作戦を生かす
書誌
教室の障害児
2005年4月号
著者
柏木 英樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本誌5号でLDと思われるA子を5年生で担任したことを報告した。その時の反省を基に,今ならこうするという作戦を書く。 1 黄金の1日目にすべきこと 1日目は,始業式から始まる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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