詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
松崎 力
本文抜粋
単元全体を一つのストーリーとして構成し、授業を展開する。  このような文章を見ると、「どんな授業であろうか」と興味がわく。 その授業は、キャラクターが登場し、事件を解決しながら、問題を解いていくという物語仕立てになっている…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ