詳細情報
- ミニ特集 医療との連携の仕方―何を伝え，何を注文するか
- 医者をこう活用した
- 医師を活用するのではない。お互いの専門性を高めるのだ。
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2005年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ ＡＤ／ＨＤのＲ男のケース 数年前の事例である。 小学校低学年のＲ男。学習中の立ち歩きが見られ，教師の発する言葉全てに良きにつけ悪しきにつけ反応する。その上，勝手なおしゃべりをして，挙げ句の果てに友達にも話しかける。全ての休み時間で，必ず友達とのトラブルを起こし，自分も泣き喚く。担任はそのトラブル…
