詳細情報
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書誌
教室ツーウェイ 別冊 2006年5月号
著者
小倉 郁美
本文抜粋
私はその年,2年生を担任しました。そのクラスに,Aくんというかわいい男の子がいました。 Aくんは,文章を書くことができませんでした。ひらがなの1文字1文字は読めました。でも,文を書くとなると,「すわにほへ」という意味のない文字の羅列になってしまうのです。読むのも計算も会話も,苦手でした…
対象
種別
記事
仕様
全1ページ (10ポイント)
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