詳細情報
特集 観光立国法案で授業を創る
観光立国授業はなぜ求められているか
「観光立国」の授業は、日本の将来を左右するほどの問題提起である。
書誌
教室ツーウェイ
2008年3月号
著者
椿原 正和
本文抜粋
一 教育にできる日本の国づくり 向山氏は日本が世界に誇れるものは次の三つであると主張している。 @ものづくり → 授業化 A教え方 → TOSSランド…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
観光立国法案で授業を創る
日本の観光による立国のために教師がやるべきことが示されている―観光立国推進基本計画―
教室ツーウェイ 2008年3月号
観光立国授業の枠組み
観光立国の枠組みと基礎作業
教室ツーウェイ 2008年3月号
観光立国授業のテーマ
無限の可能性をもつ授業内容
教室ツーウェイ 2008年3月号
観光立国授業のための学び方
「根幹をとらえること」が大切だ
教室ツーウェイ 2008年3月号
自分の住む町の良さをこのようにアピールする
「観光立国」はじめの一歩
教室ツーウェイ 2008年3月号
一覧を見る
検索履歴
観光立国授業はなぜ求められているか
「観光立国」の授業は、日本の将来を左右するほどの問題提起である。
教室ツーウェイ 2008年3月号
観光立国授業のテーマ
無限の可能性をもつ授業内容
教室ツーウェイ 2008年3月号
文科省提唱「脳科学と教育」は、向山型指導とほぼ一致
学習指導
向山型指導法がすぐれていることは、脳科学がはっきりと証明している
教室ツーウェイ 2005年1月号
一覧を見る