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特集 教科教育の指導法を脳科学で検証する
文科省提唱「脳科学と教育」は、向山型指導とほぼ一致
学習指導
向山型指導法がすぐれていることは、脳科学がはっきりと証明している
書誌
教室ツーウェイ
2005年1月号
著者
小野 隆行
本文抜粋
脳科学の研究によって、効果的な学習指導法が明らかにされてきた。 その中で、次のことが証明されつつある。 多くの専門家が主張している脳科学の原則と向山型指導法は一致している…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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