詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
伴　一孝
本文抜粋
多くの学校の「研究テーマ」は、訳が分からない。そもそも「研究」になっていない処がほとんどなのだから、無理もない。しかし、ちゃんとやろうとしている研究主任や若手教師が居る事も事実だ。それをベテランや管理職、不勉強な同僚が、潰してしまわない事が大切なのだ。黙って、好きにやらせれば、熱心な先頭集団が、全体…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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