詳細情報
- 特集 新学年スタートの原則 教えてほめよ
- 高学年のスタート
- 勉強が苦手な子に何を教え、何をほめたか
- 学習が苦手な子は，ほめて自信をもたせる
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2010年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 一時一事でほめ，自信をもたせる 学習が苦手のまま，高学年をむかえた子どもたちは，かなり自信をなくしている。 発達障害児であってもなくても，これはだれにでも共通することだ…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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