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特集 黄金の三日間 学級崩壊を防ぐ50の局面
教育実習生を教えて痛感したこと
小さな行為一つひとつについて、どこが駄目なのかを分析することで、授業は飛躍的に変化する！
書誌
教室ツーウェイ
2010年4月号
著者
赤木 雅美
本文抜粋
ある年、教育実習生の担当になった。実習生と共に一ヶ月過ごす中で、それまで見えなかったことが見えるようになった。 一、 子どもの要望に振り回されるのは優しさではない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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