詳細情報
- 特集 「一人の例外もなく」の原則を貫く授業実践
- 「一人の例外もなく」の原則を貫く授業実践に向かって
- 中学・高校
- 感情的にならずに受け入れる そしてほめる，認める
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2010年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ その子の流儀を受け入れる Ｓくんは授業が始まる前に机の中からプリントを取りだし，きれいにたたんでしまうことが日課のようになっていた。この作業の途中で「教科書を出しなさい」と声をかけても聞き入れない。機嫌を悪くして「うるさい」と悪態をつくこともあった。彼にとっては，この作業が終わらないと気がすまな…
