詳細情報
- 特集 「一人の例外もなく」の原則を貫く授業実践
- 「一人の例外もなく」の原則を貫くとなぜ発達障害児が変わるのか
- 子どもを救うのは「仲間」である
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2010年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ いかなるときも，主張はひとつ １月24日に名古屋で開催されたＴＯＳＳ特別支援教育セミナー。私は中学部門の実践発表を命じられていた。発表に与えられた時間は９分。テーマを一つに絞ることになる。 私は昨年担任したＭさんの変容にスポットライトを当てた。入学式直前，初対面の私に対して「せんせ，このクラス嫌…
