詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
戸村 隆之
本文抜粋
学級崩壊クラスで授業を成立させるには以下の3つの条件が必要である。  1 D表検定5項目の習得 2 授業を組み立てる力の習得 3 特別支援を要する子どもへの対応スキルの習得…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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