詳細情報
- 特集 発達障害児の学習評価と，到達度基準を考える
- 特集３ インクルージング教育
- インクルージング教育の方向性は評価や到達度基準とどうかかわっていくのか
- 最先端の情報，子どもの事実，評価と到達度基準を意識して方向性を考える
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2010年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 特別支援を要する子は，通常の学級では困難なことがあるのは，明白な事実である。 そこで，適切な指導が必要である。解釈の仕方を間違うとその指導を揺るがしてしまう可能性があるのがインクルーシブ教育である…
