詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
大関 貴之
ジャンル
本文抜粋
問題解決学習をやめて向山型算数にすると「算数が楽しい」「算数が分かりやすい」という感想が子どもから出る。私の教室でも起こった。それはいったい何故なのか。TOSSでは昨年末全国調査を行った。「前の授業とくらべて どこが違いますか」というような作文を子どもたちに書いてもらったのだ。全都道府県から作文が集…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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