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特集 新型学級崩壊に潜む“親心”激変レポート
新型学級崩壊の原因を探る
学校のシステム不在
優れた学校のシステムは細部にあらわれる
書誌
教室ツーウェイ
2012年10月号
著者
許 鍾萬
本文抜粋
一 向山洋一氏は、教師のプロとしての力は大きく分けて二つあると言う。 一つは「授業力」。 もう一つは「教育課程を編成できる力」。 教育課程を編成するというのは、学校の建物そのものを作るのと同じことだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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