詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
畦田　真介
本文抜粋
一　宿泊学習での苦い体験　「教えずに叱る」指導は、「叱る」悪いサイクルを生み出す。しかし、「教えてほめる」指導は、「ほめる」良いサイクルを生み出すことができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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