詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
大森　修
本文抜粋
教職課程の学生に「教育方法・技術」を指導している。　まずすることは、授業の原則10の指導である。第１条の趣意説明の原則から指導を始める。趣意と趣旨の説明を確認する。次に、趣意説明のあるものとないものを示し、両者を比べさせる。この際、生徒はどちらが動きやすいか（やるきになるか）を判断基準とさせる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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