詳細情報
特別支援の授業
特別支援教育の課題 (第10回)
「脳の臨界期は8歳」を意識した早期発見・早期療育
書誌
教室ツーウェイ
2013年1月号
著者
小嶋 悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
函南さくら保育園で澤口俊之氏の講演を聞いた。 その中で「脳の臨界期」という話があった。 「臓器は『必要』な時期に大きく発達する。人間の生殖器は、必要になってくる思春期に大きく発達してくる。脳もこれと同じ。脳は8歳までの幼少期に急速に発達する。つまり0〜8歳までの間に急速に発達することが『必要』であり…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特別支援教育の課題 34
二次障害の発生を防ぐ
教室ツーウェイ 2015年1月号
特別支援教育の課題 33
保育と就学・就学後の巨大な溝
教室ツーウェイ 2014年12月号
特別支援教育の課題 32
声かけ変換をするだけで多くの子どもたちの動きが変わる
教室ツーウェイ 2014年11月号
特別支援教育の課題 31
「個別の指導計画」を頻繁に活用する
教室ツーウェイ 2014年10月号
特別支援教育の課題 30
アセスメントの重要性を知る
教室ツーウェイ 2014年9月号
一覧を見る
検索履歴
特別支援教育の課題 10
「脳の臨界期は8歳」を意識した早期発見・早期療育
教室ツーウェイ 2013年1月号
一覧を見る