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特集 “いじめ”発見から解決へ=学校・教師ハンドブック
W いじめと向き合う学校システムづくりのポイント
2 いじめが起きやすいクラスのチェックポイント
B「怒鳴る」「野放し」の行為がいじめを発生させる
書誌
教室ツーウェイ 臨時増刊
2013年3月号
著者
佐々木 伸也
本文抜粋
一 頻繁に怒鳴る 教師が頻繁に怒鳴り、子どもたちを抑えつけようとするクラスは、その怖さから落ち着いているように見える。 子どもが納得しているのならよいが、何度も怒鳴られるために、陰では教師に反発している。ほめられることがほとんどないため、子どもたちの自尊感情は低い…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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