詳細情報
- 特集 発達障がい児のコミュニケーション力をUP 成功事例25
- 場面別コミュニケーション力UPの方法
- ⑤グループ活動の活用法
- 小さな小さな変化をグループに広めていく
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2013年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 担任をしていないが，３年生の図工や他の教科をもっている。３年生にＳさんがいる。 アスペルガー症候群の診断を受けている。モチベーションが低く，ネガティブである。こだわりもあり，周りと同じように授業についていけないことが多い。担任とは毎日，毎日情報を交換しながらいろいろな方法を考え，指導，支援をしている…
