詳細情報
- 特集 “支援か指導か”迷う場面＝ＱＡ相談28例
- ４ 『小学校での発達障がい児に関したＱ』
- Ｑ15 自分の前に一人でも他の子がいると１秒も待てません。
- Ａ：ほめ、自己肯定感を高め、耐性をつけていく。〜教師は平然と構え、少しでもできたらほめ、できた瞬間をほめていく〜
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2014年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １耐性を育てる −Ｋ男の場合− 俺が一番最初だからね！ （他の人は先に行かないでよ） あたかも皆に釘を刺すようにＫ男は宣言した。鍵盤ハーモニカの演奏は特に自信がある。負けたくないのだ。ところが，すぐにＡ子が「先生，できました！」とやってきた…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
