詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
大田　公蔵
本文抜粋
学び合いの算数科の公開授業をここ数年で四回参観している。　わたしには学び合いの算数授業が、学級会の時間に見えてしかたがない。　学び合いの話し合い活動が算数授業の目標実現のためにあるのではなく、話し合い活動をすることが目的になっているように思われるからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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