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特集 学級づくりが授業力を支える
提言・学びを支える教師の統率力とは
小一プロブレムは教師の統率力を高める好機である
書誌
授業力&学級統率力
2010年4月号
著者
大森 修
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
文部科学省の問題行動調査の結果が地方紙で報じられている。 児童生徒の暴力行為が増大したという報道である。増大したのは、一つや二つの県ではない。 新潟県、栃木県、富山県、神奈川県、静岡県、沖縄県などである。十二月一日付けまでの報道だけでもこれくらいある。全国的に増大傾向にあると推測できる数である。沖縄…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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