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特集 「繰り返し学習」の授業力を確かめる
子どもにとって無意味な「繰り返し学習」とは
「変化のある繰り返し」でなければ意味がない
書誌
授業力＆学級統率力
2011年3月号
著者
向井 ひとみ
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一 算数が得意な娘 私の上の娘は、算数がとても得意だった。 通っていた小学校では、百マス計算に毎日取り組んでいた。娘のプリントをみると、大きな丸が乱雑に一つついているだけだ。 そこで、私は娘に聞いた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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