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特集 保護者が納得!「通知表の言葉」100選
“書くことがない…”に陥らない! 評価の「補助簿」活用技&実例紹介
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書誌
授業力&学級統率力
2012年11月号
著者
中野 智子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 一一五名の「授業中に評価し記録するなど書くことがない」に備える 今年度は中学校二年生三クラス八二名、一年生三三名、合計一一五名の生徒の国語を教えている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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