詳細情報
書誌
授業力&学級統率力 2012年11月号
著者
山下 幸
ジャンル
本文抜粋
一 目立たないのには訳がある 受け持ちのクラスに四〇人いると、目立つ子もいれば全く目立たない子もいる。目立たない原因を単に「存在感のなさ」で片づけてしまってはそうした子が浮かばれない。まずは目立たない原因をしっかり探ること。それが所見を書く際、担任としてやるべきはじめの一歩である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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