詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2013年1月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　低学年でこそ鍛える表現力　学習指導要領で重視されていることの一つに、「思考力・判断力・表現力」を高める指導の充実がある。中でも表現力は、高学年になってから指導を進めても、なかなか成果が生まれない。高学年での熱心過ぎる表現力指導は、逆に「作文嫌い」を誘発することすらある…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ