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特集 「学テ」が示す新学力像→授業研修の課題
「学テA:知識問題」からみた授業診断―ここをチェック!
中学数学A問題からみた授業診断
連続型テキストと非連続型テキストとの往復のある授業をする
書誌
授業力&学級統率力
2013年10月号
著者
橋 薫
ジャンル
授業全般/学級経営/算数・数学
本文抜粋
一 どんな問題が出されているか テキストの形式は、連続型(物語、解説、記述、議論・説得、指示、文章または記録など)と非連続型(図・グラフ、表・マトリクス、技術的な説明などの図、地図、書式など)に分けられる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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