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特集 有田式で「追究の鬼を育てる」法則
有田式「教材開発」のノウハウを習得する
逆思考でする「教材開発」―「常識」を打ちこわす逆思考
書誌
授業力&学級経営力
2015年11月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 逆思考の必要性 授業内容は毎日変わっているのに、代わり映えのない同じパターンの授業になりがち……ということはないだろうか。それだけではない。「行動も考え方もワンパターン」という習慣に気付かないうちに陥り、自分を変えることなく、子どもたちに接してしまう。当然のことながら、子どもたちもそれに慣れきっ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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