詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
杉澤　学
ジャンル
学級経営／総合的な学習的な学習
本文抜粋
自律的、児童中心、生活と学習の一元化、独自・相互・独自と進む学習、大正期から連綿と受け継がれてきた「奈良の学習法」は、「アクティブ・ラーニング」を包括したものであり、時代が「奈良の学習法」を求めるようになってきたと言えるのではないだろうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ

この雑誌の関連書籍