詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2019年8月号
著者
細川 太輔
ジャンル
本文抜粋
ポイント1  グループの人数を変化させる  ペア対話では1人あたりの話す時間が増えるが,意見の多様性に欠ける。一方でグループの人数を多くすると意見の多様性は増えるが,1人あたりの話す時間が減ってしまう。途中で人数を変化させると学び合いが活性化する…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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