詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2022年6月号
著者
佐藤 拓
ジャンル
本文抜粋
ねらい 文章の深い理解を目的とした動作化を通して,文章からイメージされる行動やものの様子を具体化させる。  概要 子どもたちにとっての音読の難しさは,文章から得られる少ない情報を膨らませて表現することにあります。少ない情報で声の大きさや速さなどを工夫することは,根拠が乏しいため難しく,やってみたとし…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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